多去激发孩子们的智力潜能

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    重视激活孩子的智力潜能,专家们经过研究统计发现,人类智力的发展,从。岁开始到17岁时己经接近完成。其发展过程是:从0-2岁,发展达20%,到4岁时发展达50%,8岁时达80%。12岁达92%。17岁时已几乎达到100%的成熟。从智力发展的这个过程看,0到4岁的这一时间段最为重要。

    婴儿的智力发展潜伏着巨大的活力,一方面根据先天预制的程序,遵循生物成熟的途径和自然规律而发展,另一方面也遵循外界环境的刺激和影响,以与外界的相互作用,尤其是与父母的感情交往为载体,不断调整和选择自身的发展方向和发展速度的。

    在这一时期要重视激活孩子的智力潜能,因为婴儿具有不同的先天襄赋和各异的探索外界的内在动机,而早期的智能倾向需要及时的加以捕捉和诱导,才能够得到强化和发展。如果这些早期的智力潜能倾向被忽略,也可能就失去了它们再现的可能性。

    如果能够及时体察、及时发现要儿显示在音乐听觉、语言听觉、运动模仿能力等方面的早期显露,诱导这些转瞬即逝的智慧火花在同样的条件下再现,使这些早期的有意潜能得到有意和适宜的强化训练,就有可能使孩子的早期智慧倾向发展为优异的才能,我国民间传统的“抓周”,就是在孩子周岁那天,要在孩子的面前摆上各种各样的东西,看孩子喜欢抓什么,以预示孩子将来的人生发展方向,其实就是一次有意地寻求孩子早期智葱发展倾向的生动实验。

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