在大自然中教育孩子

p .content {line-height: 120%;
margin-top:10px;}

    一提起大自然,人们自然就会联想起自己童年曾经涉过水、洗过澡、摸过鱼的小河,爬过的小山坡,捉过迷藏的小树林,追逐过蜻蜓、蝴蝶的田野……。这些都会引起令人向往的回忆,终生难忘。

    的确,环绕在我们生活周围的大自然是那么千变万化、五光十色、绚丽多姿,以其不可胜数的神奇和奥秘吸引着孩子,启迪着孩子。世界上第一架电话机的发明者-------贝尔,从小就很淘气。后来他知识渊博的祖父把他带到农村,使他刘大自然产生了浓厚的兴趣。他在祖父的引导下,知道了蟋蟀唱歌是在寻找对象,知了投有嗓子为什么能唱歌。这时在他幼小的心灵里,开始滋长要探索大自然奥秘的力量。于是他刻苦学习,最后对人类作出了伟大的贡献。这就是大自然的作用。它是孩子开扩视野,陶冶情操的天然场所,是增长知识、培养兴趣的大课堂。倘若你把孩子带到郊外草地,你就会发现孩子立时变成了一只活拨的百灵鸟,时而在草地上狂欢跳跃,时而睁大双眼审视着周围的一切。他还会象连珠炮似的发向,无论天上的飞鸟,还是地上的花草,都成为孩子关心的话题。大自然既可以满足孩子好动的要求,又可以锻炼孩子的适应能力,还可以满足孩子的求知欲和探索愿望。

    既然大自然是一个富有魅力的大课堂,年轻的父母应该经常带孩子到郊外或公园去走一走、看一看、玩一玩。为了使孩子到大自然中玩得痛快,玩得有意义,必须有个科学的安排。首先,要根据孩子的年龄和体质,选择适当的地点。一二岁的幼儿可在离家附近的绿地、公园玩,稍大一些可以自己行走的孩子,除到附近的公园去,还可以每季度安排一次到郊外的远游,五六岁的孩子,可以带他去登山、游泳等。每次外出还可以带些玩具,旅游的空隙可以玩一玩。有时还可带一些小瓶子、小纱网之类,让孩子捉些小虫子、小拼抖或蝴蝶、蜻蜓,带回来饲养或制做成标本,借此培养孩子对自然界的兴趣和动手能力。

    其次,掌握好活动的项目和外出的时间。对于一二岁的幼儿,每次活动半小时左右为宜,不要使孩子过于兴奋,也不宜使孩子体力消耗过大。稍大些的孩子,每次活动以半天时间为宜。每次活动的内容不要过多,要求不要过高。例如,带孩子到动物园,不必一次游遍整个公园,让孩子看这看那,一口气给孩子讲解几十种动物,孩子也记不住。而应该有重点地引导孩子观察一二种动物,让孩子不仅知道它叫什么名称,还要观察动物的明显特征,并随时给孩子讲解动物的习性,使孩子学会观察的方法。

    最后,家长还要注意孩子的穿着,并带足饮用水和食物。鞋袜衣服应合体,游玩行走要方便,并携带变天时的衣服和雨具等。

    年轻的父母不妨一试,经常带你的孩子到大自然里去游玩,寓教于乐,孩子将会终生受益。

暂无评论

相关推荐

教育孩子的困惑

p .content {line-height: 120%;margin-top:10px;}    好多家长在教育孩子的成长过程中,常常遇到些奇怪的问题,有时在想是不是自己的教育不当呢 ... 教育孩子的困惑

怎样教育孩子读书

p .content {line-height: 120%;margin-top:10px;}    好多父母都在抱怨自己的孩子比较顽皮、不爱说话、小气等等,这样是怎样造成的呢?其实这些 ... 怎样教育孩子读书

教育孩子的一些启发

p .content {line-height: 120%;margin-top:10px;}    随着社会的发展,越来越多的家长开始关注自己孩子的生活、习惯、学习、玩耍等等,其实这些 ... 教育孩子的一些启发

了解孩子是教育孩子的前提

p .content {line-height: 120%;margin-top:10px;}    教育宝宝要有合适的方式方法,不能盲从,我们教育宝宝的前提是了解宝宝,而我们了解宝宝的 ... 了解孩子是教育孩子的前提

微信扫一扫,分享到朋友圈

在大自然中教育孩子