我国古典诗歌共分三大类，古体诗、近体诗和乐府诗。“乐府”本是汉武帝设立的音乐机构，用来训练乐工、采集各地歌谣和整理、制订乐谱。后来，人们将乐府采集的诗篇称为乐府，或乐府诗、乐府歌辞，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。今天，夏萌姐姐与大家共同分享一首著名的乐府诗《长歌行》。
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
这首《长歌行》选自宋代郭茂倩编撰的《乐府诗集》。
郭茂倩，字德粲，宋代郓州须城（今东平县）人，生活在北宋神宗和哲宗在位期间。他出身于一个官宦世家，本人也是朝廷的官员，曾经担任过河南府法曹参军，相当于现在省级主管法令的官职。郭茂倩自幼熟知音律，才气非凡，对诗歌有着浓厚的兴趣。他利用业余时间，整理收集古代流传下来的诗词，历经数年编撰完成《乐府诗集》。《乐府诗集》全书共一百卷，分十二类。上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入朝廷的乐章外，还保存了大量民间的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序，每曲有题解，是一部继《诗经风》之后，各种乐府诗最为完备的重要典籍。《四库全书总目提要》称誉该书“征引浩博，援据精审。宋以来乐府者无能出其范围。”可以说，郭茂倩没有在法令工作上做出成绩，却因编篡《乐府诗集》而扬名后世，堪称因“不务正业”而成功的人。这首《长歌行》属相和歌辞中的平调曲，是一首汉代的五言古诗，也是一首咏叹人生的歌。
诗的开头从园中葵起调，“托物起兴”。“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。由于有春天的阳光、雨露，万物生机盎然、欣欣向荣。接下来，诗人用“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”表达了对“青春”稍纵即逝的珍惜。转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子就变得焦黄枯萎，丧失了活力。一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力和青春凋谢的不可避免。
紧接着诗人又从时序的更替，联想到宇宙的无尽时间和无垠空间。“百川东到海，何时复西归？”时光像东逝的江河，一去不复返。在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被蒸发吗？岂不就像青青葵叶，一遇秋风就枯黄凋谢了吗？最后，诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论。自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程；自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结出果实。人却不同，没有自身努力是不能成功的；万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；但是一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，反而让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。全诗看起来平淡，甚至有些口语化，但仔细体味，就会觉得意味深长，很受启发。尤其是名句“少壮不努力、老大徒伤悲”，千百年来更是出言警策，催人奋起。小朋友们，其实类似的、激励大家珍惜时光的诗句还有不少，你能否说出一二呢？最后，让我们一起再来诵读这首乐府诗吧。
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
第140期
－诗词译文－
“园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。”
－重点字词解释－
⑴长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。
⑵葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
⑶朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。
⑷”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。
⑸秋节：秋季。
⑹焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。 华（huā）：同“花”。 衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。
⑺百川：大河流。
⑻少壮：年轻力壮，指青少年时代。
⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。
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